Juli 02

Phänomen Coldplay – was ist dran an einer der besten Musikbands der Welt ?

In diesem Post rund um die Thematik aktueller Mediensozialistion soll es um die Band Coldplay gehen, die aktuell gleichermaßen junge als auch ältere Höhrer*innen mit ihrer einzigartig einfühlsamen Musik begeistert. Quasi jedes Album der Band birgt mindestens einen Song, der die Charts stürmt und die Herzen der Jugend im Sturm erobert hat. Alle Alben, die nach ihrem Debüt 1996 veröffentlich wurden, erreichten weltweit höchste und wochenlange Chartplatzierungen – Coldplay ist mit Sicherheit eine der musikalisch erfolgreichsten Bands unserer Zeit. Die Melodie-Meister aus England haben eine einzigartige Fähigkeit, die Seelen ihrer Zuhörerschaft mit ihren Songs zu berühren und gleichzeitig die sozialen Medien zu beherrschen und dort eine beeindruckende Präsenz zu erlangen- ein wahres Kunststück! Am 20. und 21.07.24 spielen sie Doppelkonzerte ihrer «Music Of The Spheres World Tour» in Düsseldorf. Weiterführend im August noch in München, dann reisen sie schon wieder weiter. Weiterlesen

Juni 01

Fische

Der Unterrichtsfilm zeigt zunächst, wie Fische an ihren Lebensraum angepasst sind. Anschließend wird der äußere und innere Körperbau im Detail vorgestellt. Das nächste Kapitel erklärt den Aufbau und die Funktionsweise von Kiemen. Am Beispiel der Forelle, des Stichlings und der Haie wird dann gezeigt, wie sich Fische fortpflanzen. Das Kapitel „Ernährung“ befasst sich mit dem Unterschied zwischen Raub- und Friedfischen sowie mit dem Konzept der Nahrungsketten und Nahrungsnetze in Ökosystemen. Das nächste Kapitel zeigt, dass der Fischfang eine lange Tradition hat – und viele Probleme verursacht. Zum Abschluss wird auf die Gefährdung und den Schutz heimischer Fischarten eingegangen. In einem weiteren Film wird demonstriert, wie man eine Forelle präpariert. Zum Bestellsystem des KMZ   https://gifhorn.edupool.de   

 

Juni 01

Kennzeichen des Lebendigen

Die Biologie ist die Lehre von den Lebewesen. Doch was genau unterscheidet ein Lebewesen von unbelebten Dingen? Der Unterrichtsfilm stellt die verschiedenen Kennzeichen des Lebendigen vor: Bewegung, Reizbarkeit, Stoffwechsel, Wachstum und Entwicklung, Fortpflanzung und Vererbung sowie Aufbau aus Zellen. Das umfangreiche Begleitmaterial unterstützt den Einsatz des Films im Unterricht. Zum Bestellsystem des KMZ   https://gifhorn.edupool.de   

 

 

 

 

Juni 01

Optische Täuschungen

Manchmal sind die Dinge nicht so, wie sie scheinen. Mit unseren Sinnen können wir die Umgebung wahrnehmen und uns gut zurechtfinden, manchmal unterliegen wir jedoch Täuschungen. Die Produktion stellt verschiedene optische Täuschungen vor und erklärt, warum uns unser Gehirn manchmal eine etwas veränderte Realität zeigt. Es werden auch Täuschungen in der Natur vorgestellt. Viele Tiere und Pflanzen nutzen dieses Prinzip – sei es zur Tarnung, zum Erschrecken von Feinden oder zum Beutefang. Zum Abschluss demonstriert der Film anhand von Experimenten, dass nicht nur unser Sehsinn getäuscht werden kann. Zum Bestellsystem des KMZ   https://gifhorn.edupool.de   

Juni 01

Evolution in der Grundschule

Vieles spricht dafür, dieses grundlegende Konzept der Biologie den Schülerinnen und Schülern möglichst früh nahezubringen. So wird eine ganzheitliche Sichtweise der Naturwissenschaften ermöglicht und es werden nicht nur einzelne Fakten ohne Zusammenhang erklärt. Die Lehrpläne der Grundschule bieten viele Anknüpfungspunkte: „Körper und Entwicklung“ -> Stammesgeschichte des Menschen, „Natur und Umwelt“ -> Entstehung und Entwicklung der Vielfalt, „Zeit und Wandel“ -> Geologische Zeitskala, „Technik und Kultur“ -> Kulturelle Evolution. Die Grundzüge der Evolutionstheorie sind nicht schwer zu

verstehen. Diese Produktion bietet durch angemessene Reduktion einen didaktischen Zugang zu diesem spannenden Thema. Wo komme ich her? Wer sind meine Vorfahren? Was sind Fossilien? Warum gibt es keine Dinosaurier mehr? Das sind Fragen, die Grundschüler brennend interessieren – und im Rahmen der Evolutionstheorie einleuchtend erklärt werden können.

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Juni 01

Insektensterben

Die Zahl der Insekten ist in den vergangenen Jahrzehnten drastisch zurückgegangen. Viele Ökosysteme verändern sich deshalb – und für uns Menschen entstehen große Probleme. Der Unterrichtsfilm geht zunächst auf die Bedeutung der Insekten ein. Sie bestäuben nicht nur Blüten, sondern sind auch Nahrung für viele Tierarten, sie wirken als Zersetzer beim Stoffkreislauf mit, verbreiten Pflanzensamen, vernichten Pflanzenschädlinge und vieles mehr. Das zweite Kapitel beschäftigt sich mit den Ursachen des Insektensterbens. Wissenschaftler gehen davon aus, dass vor allem der übermäßige Einsatz von Pestiziden und die fortschreitende Vernichtung von natürlichen Lebensräumen verantwortlich sind. Das dritte Kapitel schlägt Lösungsansätze vor. Vieles wird vor allem auf politischer Ebene verändert werden müssen. Aber auch der Einzelne kann etwas beitragen. Man kann zum Beispiel Bioprodukte kaufen und seinen Garten oder Balkon insektenfreundlich gestalten.  Zum Bestellsystem des KMZ   https://gifhorn.edupool.de   

Trailer “Insektensterben”, biomedien.de from biomedien.de on Vimeo.

Mai 22

Gehirn & Gedächtnis

Nervensystem und Gehirn im Überblick/Gedächtnisstufen/Gedächtnissysteme/Neuronale Plastizität

Die Filme vermitteln mithilfe von aufwändigen und impressiven 3D-Computeranimationen und kleinen Sequenzen aus dem Alltag des Architekturstudenten Moritz alle wesentlichen Informationen rund um das Thema „Gehirn & Gedächtnis“. Der erste Film gibt zunächst einen wiederholenden Überblick über den Aufbau und die Funktion des menschlichen Nervensystems inkl. ZNS.
Der zweite Film stellt die vier Gedächtnisstufen und deren unterschiedliche Speicherfunktionalität dar (Ultrakurzzeit-, Kurzzeit-, Minuten-Langzeit- und Jahre-Langzeit-Gedächtnis, dazu die Arbeitsgedächtnisfunktion des Kurzzeitgedächtnisses.
Der dritte Film erläutert die verschiedenen Gedächtnissysteme im Rahmen von deklarativem und non-deklarativem Gedächtnis.
Schließlich zeigt der vierte Film verschiedene Formen der neuronalen Plastizität des Gehirns bzw. Gedächtnisses.

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Mai 22

Enzyme

Das Enzym – ein Biokatalysator/Feinbau und Funktion eines Enzyms/Substrat- und Wirkungsspezifität/ Enzymgruppen /Hemmung und Regulation der Enzyme

5 Filme stellen Enzyme als Biokatalysatoren mit den unterschiedlichsten Wirkungsweisen vor, die unzählige biochemische Reaktionen im Körperstoffwechsel erst ermöglichen. Alles auf inhaltlichem Niveau der Sek.II, mit einem Einstiegsfilm für die Sek.I.

Sehr anschauliche 3D-Computeranimationen verdeutlichen Aufbau, Funktion und wesentliche Eigenschaften von Enzymen. An vielen Beispielen werden spezifische Katalysatorfunktionen verschiedener Enzymgruppen vorgestellt, ebenso verschiedene Formen der Hemmung und Regulation der Enzymaktivität. Die Schüler lernen dabei alle wesentlichen Begriffe und Zusammenhänge rund um das Thema “Enzyme” kennen.

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Mai 22

Haut

Aufbau der Haut/ Aufgaben und Gefährdungen der Haut/Funktionen der Haut/Tastsinn  

Die Filme erklären mithilfe von aufwändigen und impressiven 3D-Computeranimationen viele interessante Details rund um die Haut, unser größtes Organ. In den Filmen für die Klassen 5+6 werden grundlegende Informationen zum Thema “Haut” vermittelt, eingebettet in die Rahmenhandlung “Waldwanderung”.
Im ersten Film wird der Aufbau, im zweiten Film werden mögliche Gefährdungen der Haut beschrieben. Für die Klassen 7-9 wird der Aufbau der Haut detaillierter beschrieben. Weitere Filme erläutern die Funktionen der Haut und die vier verschiedenen Funktionen des Tastsinns.

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Mai 22

Grundwissen Rohstoffe und Ressourcen: Wasser 2

Trinkwasser im Swimmingpool, für die Toilette und zum Autowaschen – diese Szenen leiten über zu der Frage nach unserem Umgang mit dem Rohstoff Wasser. Ein Rundgang durch ein Wasserwerk zeigt, wie aus dem geförderten Grundwasser mithilfe verschiedener Filter sauberes Trinkwasser wird. Verseuchte Oberflächengewässer sowie Verursacher der Wasserverschmutzung verdeutlichen die ständige Gefährdung der Trinkwasserreservoire. In einem Klärwerk wird Abwasser in verschiedenen Anlagen von Feststoffen und wassergefährdenden Schadstoffen gereinigt. Wie im Trinkwasserwerk durchläuft das Abwasser verschiedene Reinigungsstufen. Zum Bestellsystem des KMZ   https://gifhorn.edupool.de