Das didaktische Medium „Migrationsgeschichte“ gibt einen historischen Überblick über Ein- und Auswanderungsbewegungen und diskutiert die aktuelle Migrationsdebatte. Wir alle haben eine sogenannte Migrationsgeschichte. Eine Geschichte von Migration in der eigenen oder in vorhergehenden Generationen. Wir alle …
Das Medium „Grenzen auf oder Grenzen dicht?“ hinterfragt Schlaglichter und Rhetorik einer Debatte um Migration und Zuwanderung. Eine Begriffsdefinition von Migration als dauerhafte räumliche Veränderung eines Menschen zeigt die Vieldeutigkeit – von Steuerflucht über Arbeitsmigration …
2022 brachte eine von Bundeskanzler Olaf Scholz so benannte „Zeitenwende“. Zum ersten Mal seit 1945 führen zwei europäische Staaten einen Krieg gegeneinander. Was dies für die Sicherheitslage in Deutschland bedeutet, welche diplomatischen Möglichkeiten der Konfliktbeilegung …
Das Gebiet des heutigen Israel gehört zu den ältesten Kulturräumen der Erde. Es gilt als heiliges Land von drei Weltreligionen: Judentum, Christentum und Islam. Doch dieses traditionsreiche Land zwischen Jordan und Mittelmeer droht an dem …
Was haben Bergstürze mit Vulkanausbrüchen oder Hochwasserereignissen gemeinsam? Sie sind Naturgefahren und zählen zu den Georisiken. Aber wie kann man sie einteilen und klassifizieren? In dieser Produktion wird der Fokus auf die Bedrohung durch Georisiken …
Das Arbeiten mit einem virtuellen Globus ist heute ein wichtiger Bestandteil des modernen Geographie-Unterrichts. Die Produktion vermittelt die Grundlagen am Beispiel von Google Earth. Die vielfältigen Nutzungsmöglichkeiten werden exemplarisch dargestellt: Stadtstrukturen können verglichen werden, Oberflächenstrukturen und Landnutzung werden deutlich, Umweltveränderungen können erfasst und interpretiert werden.
Nutzung der Weltmeere – Diese DVD behandelt die verschiedenen Nutzungsformen der Weltmeere. Der erste Film befasst sich mit den Weltmeeren als Nahrungsmittellieferanten. Die Fischereiwirtschaft wird als wichtiger Wirtschaftszweig vorgestellt. Er beschreibt ausführlich die Küsten und Hochseefischerei und geht auf den Zusammenhang zwischen Planktonproduktion und Fischvorkommen ein. Der zweite Film beschäftigt sich mit Aquakulturen. Vor- und Nachteile von Aquakulturen werden am Beispiel “Lachszucht in Norwegen” ausführlich behandelt. Der dritte Film behandelt die Meere als Rohstoffquellen. Hier liegt der Hauptfokus auf Manganknollen in der Tiefsee. Die drei Zonen des Seerechtsübereinkommens und die möglichen Folgen eines Eingriffs in die Tiefsee werden erläutert. Im vierten Film werden die Meere als Verkehrsraum untersucht. Er geht auf die wirtschaftlich-technische Entwicklung durch die Einführung von Containern ein und zeigt die wichtigsten Handelsrouten auf. Zum Bestellsystem des KMZ https://gifhorn.edupool.de
Deutschland kurz vor Beginn des Zweiten Weltkrieges: Der Pastor Dietrich Bonhoeffer (Ulrich Tukur) sieht den offensichtlichen Kniefall der christlichen Kirche vor dem Nazi-Regime mit großer Sorge. Nachdem ein Treffen mit Anhängern der Bekennenden Kirche von der Gestapo gesprengt wird, darf er nicht mehr predigen und publizieren. Von den November-Pogromen, die seine schlimmsten Befürchtungen bestätigen, erfährt er in den USA. In Amerika in Sicherheit zu bleiben erscheint ihm jedoch als Verrat an der christlichen Idee und so kehrt er in seine Heimat zurück. Sein Schwager Hans von Dohnanyi überzeugt ihn, als Kurier für die Widerstandsgruppe innerhalb der deutschen Spionageabwehr zu arbeiten. Das Ringen zwischen christlichen Idealen und praktischer Notwendigkeit lässt Bonhoeffer zu der Erkenntnis kommen, dass es moralisch verwerflicher sei, böse zu sein als Böses zu tun. Das erste misslungene Attentat auf Hitler führt zu einer Verhaftungswelle der Gestapo, der auch Bonhoeffer zum Opfer fällt. Sein einziger Kontakt zur Außenwelt ist seine Verlobte Maria, die ihn im Gefängnis besuchen darf. Als der Gestapo nach dem Scheitern des Attentats auf Hitler am 20. Juli 1944 geheime Dokumente der „Abwehr“ in die Hände fallen, verstärken sich die Repressionen gegen Bonhoeffer. Maria unternimmt einen letzten verzweifelten Versuch, ihren Geliebten zu befreien. Doch der lehnt es ab zu fliehen. Bonhoeffer wird in das Konzentrationslager Flossenbürg verlegt. Von dort geht er seinen letzten Gang. Zum Bestellsystem des KMZ Bestellnr. https://gifhorn.edupool.de
Wir stellen hier allen Schulen und Lehrkräften ein Online-Wartevideo zur Verfügung. Für den Distanzunterricht empfiehlt es sich im Zuge zunehmender Professionalisierung in diesem Bereich, Lehrkräften und Schüler*innen das Ankommen im Distanzunterricht durch ein kleines Zeitfenster zu erleichtern.
Ein Hilfsmittel für den Beginn einer Online-Unterrichtssitzung kann unser ca. 3 Minuten-Wartevideo sein.
Was bedeutet die Schließung der letzten Zeche für das Ruhrgebiet? Die Steinkohle machte das Ruhrgebiet einst zum bedeutendsten Bergbau- und Industrierevier. Als die Kohlekrise begann, setzte ein grundlegender Strukturwandel ein. Wie hat sich das Ruhrgebiet seither verändert? Der Film begleitet eine Schulklasse auf Exkursion durch das „neue Ruhrgebiet“: zur Firmenzentrale von Thyssen-Krupp in Essen, auf eine Bergehalde in Bottrop, in ein Einkaufs- und Freizeitzentrum in Oberhausen und in den Landschaftspark Duisburg-Nord. An diesen Orten großer Veränderung erkundet die Klasse, was den Wirtschaftsstandort Ruhrgebiet heute ausmacht. Kultur und Kletterwand statt Hochofen – ist der Strukturwandel damit zu Ende?
Der Film stellt verschiedene heimische Eulenarten vor: Waldkauz, Waldohreule und Uhu. Diese Arten unterscheiden sich nicht nur im Aussehen, sondern auch durch ihre ganz speziellen Rufe. Es wird außerdem auf die Fortpflanzung, das Aufwachsen der Jungtiere, den Beutefang und die Feinde der Eulen eingegangen.
In einem Ameisenhaufen können mehrere Millionen Ameisen leben. Was auf den ersten Blick nach Chaos aussieht, ist aber ein gut organisierter Insektenstaat. Der Film stell die Aufgaben der Arbeiterinnen, Königinnen und Männchen vor und zeigt, wie sich der nachwuchs entwickelt (Metamorphose). Es wird außerdem auf den Körperbau, die Kommunikation, die Ernährung und die natürlichen Feinde eingegangen.
Schmetterlinge sind faszinierende Lebewesen. Der Film stellt Körperbau, Lebensraum und Fressfeinde vor. Auch die Schmetterlinge sind vom Insektensterben betroffen. Ursachen sind vor allem der Einsatz von Insektenvernichtungsmitteln in der Landwirtschaft und die Zerstörung von Lebensräumen. Am Ende wird die Entwicklung vom Ei bis zum fertigen Schmetterling gezeigt.
Wir nehmen Wespen meist nur als Plagegeister wahr. Es handelt sich aber um sehr interessante und auch nützliche Tiere. Der Film erklärt, warum sie Süßes so gern mögen, zu manchen Zeiten aber auch an Fleisch interessiert sind. Es werden Fortpflanzung, Nestbau und Entwicklung sowie die Arbeitsteilung im Wespenstaat gezeigt.
Viele Menschen erschrecken, wenn sie eine Kreuzotter sehen. Dafür gibt es aber keinen Grund. Sie ist zwar giftig, aber für den Menschen weitgehend ungefährlich. Der Film beobachtet die scheuen Tiere und zeigt, wie sie ihre Umwelt wahrnehmen, wo sie leben, wie sie jagen, was wechselwarm bedeutet und wie die Fortpflanzung und die Entwicklung der Jungtiere ablaufen.